FERGUBEL renova parceria com o SESI e apoia a volta aos estudos de 70 alunos

Com duas novas turmas, iniciativa chega a cerca de 140 participantes apoiados pela empresa desde novembro de 2025 e amplia o acesso à educação para trabalhadores e comunidade

Duas novas turmas da Educação de Jovens e Adultos (EJA), com 35 alunos cada, dão continuidade à parceria entre a FERGUBEL e o Serviço Social da Indústria (SESI). A iniciativa oferece ensino gratuito a pessoas que não concluíram a educação básica, com uma proposta que considera a rotina de quem trabalha e valoriza os conhecimentos adquiridos ao longo da vida.

Fotos: Sesi

Esta é a segunda etapa do apadrinhamento realizado pela empresa. Segundo Júnia Suelem Cupertino Moreira Réder, Pedagoga Regionalizada da EJA Sesi, que acompanha o projeto, outras duas turmas, também com 35 participantes cada, foram contempladas em novembro de 2025. Com a renovação, a parceria alcança quatro turmas e cerca de 140 alunos apoiados.

O principal sentido da parceria é social. O apoio busca ampliar o acesso à escolaridade entre colaboradores, seus familiares e moradores do entorno da empresa que não tiveram a oportunidade de concluir os estudos.

André Ribeiro Chaves

Uma parceria com propósito social

Para André Ribeiro Chaves, CEO da FERGUBEL, o principal sentido da parceria é social. O apoio busca ampliar o acesso à escolaridade entre colaboradores, seus familiares e moradores do entorno da empresa que não tiveram a oportunidade de concluir os estudos.

Ao falar sobre os resultados que espera da iniciativa, André destaca o desenvolvimento pessoal e o acesso ao conhecimento.

Para melhorar a qualidade de vida e a cultura dessas pessoas.

André Ribeiro Chaves

Essa participação aproxima a empresa de uma necessidade da comunidade: encontrar condições para retomar a formação escolar, mesmo depois de assumir responsabilidades profissionais e familiares.

Uma escola que considera a rotina de quem trabalha

“A gente atende trabalhadores que estudam.” A observação de Júnia ajuda a entender a proposta pedagógica. Para esse público, a volta à escola precisa caber em uma rotina que já tem compromissos e horários definidos.

A Educação de Jovens e Adultos é voltada a quem não concluiu a educação básica na idade prevista para o ensino regular. No SESI-MG, a oferta contempla os anos finais do ensino fundamental e o ensino médio, com formação gratuita e organização semipresencial.

Nas turmas acompanhadas por Júnia, 80% da carga horária é realizada online e 20% presencialmente, com um encontro por semana. Os alunos acessam o ambiente virtual de aprendizagem do SESI pelo próprio celular, realizam atividades e levam suas dúvidas para a sala de aula, onde contam com o acompanhamento do professor.

A combinação permite organizar parte dos estudos conforme a disponibilidade de cada aluno e manter um espaço regular de orientação. Na avaliação da pedagoga, essa flexibilidade é importante para tornar o retorno à escola possível para quem trabalha.

Junia Moreira

Júnia também relaciona a conclusão dos estudos às oportunidades profissionais. Ela observa que o ensino médio já é um requisito de contratação em muitas empresas. Avançar na escolaridade, portanto, pode permitir que esses alunos concorram a vagas que antes estavam fora de seu alcance.

O conhecimento que vem da vida

Outro aspecto destacado pela pedagoga é o reconhecimento de saberes. A metodologia do SESI avalia conhecimentos e habilidades que o aluno desenvolveu em experiências anteriores, inclusive no trabalho e em situações do cotidiano. Conforme o que for demonstrado e validado na avaliação pedagógica, é possível aproveitar competências e reduzir o percurso necessário para concluir os estudos.

Para explicar, Júnia cita o exemplo de um pedreiro que faz medições diariamente. Embora ele possa acreditar que tem dificuldades com a matemática escolar, sua atividade profissional exige conhecimentos que podem ser identificados e reconhecidos pelos professores.

“Ele não estava em uma sala de aula, mas a vida já entregou isso para ele”, explica a pedagoga.

Ao relatar essas experiências, o estudante também tem a oportunidade de perceber o valor do que aprendeu. Sua história passa a fazer parte do processo de formação e ajuda a indicar quais conhecimentos ainda precisam ser desenvolvidos.

Apoio que acompanha o retorno à escola

Júnia destaca a importância da participação da FERGUBEL para manter a iniciativa. “É fundamental para que a gente consiga dar continuidade ao nosso projeto da EJA”, afirma.

Além do apadrinhamento das turmas, a parceria inclui apoio no dia a dia dos estudantes. Segundo a pedagoga, a empresa oferece lanches aos alunos e já contribuiu com a entrega de camisas.

Com a renovação, esse compromisso ganha continuidade e permite que outros 70 alunos retomem sua formação. A parceria reúne o trabalho pedagógico do SESI e o apoio da FERGUBEL em torno de um objetivo concreto: oferecer à comunidade condições para concluir a educação básica e seguir estudando.

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